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视徒如己,反己以教,则得教之情矣。
视徒如己,反己以教,则得教之情矣。
出自先秦的《
吕氏春秋·纪·孟夏纪
》
译文
对待学生像对待自己一样,把自己放在学生的地位上来教育学生,这就掌握到教育的实情了。
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备豫不虞,善之大者也。
——
《左传·成公·成公九年》
知之盛者,莫大於成身,成身莫大於学。
——
《吕氏春秋·纪·孟夏纪》
泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。
——
《庄子·内篇·大宗师》
是谓是,非谓非曰直。
——
《荀子·修身》
知莫大乎弃疑,行莫大乎无过,事莫大乎无悔,事至无悔而止矣,成不可必也。
——
《荀子·议兵》
战必覆人之军,攻必凌人之城
——
《商君书·赏刑》
水波而上,尽其摇而复下,其势固然者也。
——
《管子·君臣下》
宠锡从仙禁,光华出汉京。
——
张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
兵者,诡道也。
——
《孙子兵法·始计篇》
狡兔尽则良犬烹,敌国灭则谋臣亡。
——
《韩非子·内储说下六微》
视徒如己,反己以教,则得教之情矣。原文,视徒如己,反己以教,则得教之情矣。翻译,视徒如己,反己以教,则得教之情矣。赏析,视徒如己,反己以教,则得教之情矣。阅读答案,出自的作品
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